Hemşirelik

HEM 215 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İç Hastalıkları ve Cerrahi Hemşireliği Uygulaması

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
HEM 215	Güz	0	8	4	6

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Canlandırma Simülasyon Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. GÜLSÜM NİHAL ÇÜRÜK
Öğretim Eleman(lar)ı	Araş. Gör. Ecem ÖZGÜL Öğr. Gör. Adile SAVSAR Prof. Dr. GÜLSÜM NİHAL ÇÜRÜK
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin sonunda öğrencilerin, iç hastalıkları hemşireliği ve cerrahi hemşireliği derslerinde edindiği güncel kanıt temelli teorik bilgiyi klinik uygulamada hasta bakımına entegre etmesi amaçlanmaktadır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; İç hastalıkları ve cerrahi hemşireliği alanına ilişkin, bakım verdiği hastanın verilerine göre uygun hemşirelik girişimlerini uygulayabilecektir. İç ve cerrahi hastalıkları sorunu olan hastaya verilen hemşirelik bakımında hemşirelik girişimlerinin gerekçelerini açıklayabilecektir. Cerrahi girişimlerin hasta ve aile üzerindeki etkilerini değerlendirebilecektir. Dahili hastalıkların hasta ve aile üzerindeki etkilerini değerlendirebilecektir Sağlıklı/hasta birey ve aileye iç ve cerrahi alanına ilişkin sağlık eğitimi verebilecektir. Hasta bakımında güncel kanıta dayalı uygulamaları kullanabilecektir.
Ders Tanımı	Dahili ve cerrahi kliniklerde hemşirelik bakım yönetiminin geliştirilmesi ve teorik bilgi ile ilişkilendirilmesidir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
2	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
3	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
4	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
5	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
6	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
7	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
8	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
9	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
10	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
11	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
12	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
13	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
14	Dahili ve Cerrahi Alanlarda Mesleki Uygulamalar
15	Dersin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Karadakovan A, Eti Aslan F. (2020). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım I-II. 4. Baskı, Akademisyen Kitapevi, 5. Basım, Ankara, Cilt 1,2; ss: 1-1414. ISBN: 9786052585290.

Eti Aslan F. (2016). Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, ss:1- 956. ISBN: 9786059354394

Önerilen Okumalar/Materyaller

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama	1	50
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo	1	50
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	2	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16		0
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	8	128
Sınıf Dışı Ders Çalışması			0
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo	2	26	52
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	180

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Birey, aile ve toplumun sağlık ve refahı için hemşirelik ve sağlık bilimi alanındaki temel kuramsal ve uygulamalı bilgi, tutum ve davranışa sahiptir.	-	-	X	-	-
2	Bütüncül yaklaşımla birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini karşılamak için hemşirelik becerilerini kullanır.	-	-	X	-	-
3	Hemşirelik uygulamalarını gerçekleştirirken kanıta dayalı uygulamaları ve güncel yaklaşımları takip eder.	-	X	-	-	-
4	Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek bilimsel ve teknolojik uygulamaları takip eder.	-	-	-	-	-
5	Uygulamalarda birey, aile, toplum ve sağlık ekibi ile etkili iletişim kurar.	-	-	X	-	-
6	Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar.	-	-	-	-	-
7	Hemşirelik alanında yapılan bilimsel araştırma, proje ve etkinliklere katılır.	-	X	-	-	-
8	Sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini hemşirelik uygulamalarında kullanır.	-	-	-	-	-
9	Hemşirelik uygulamalarında hukuki ve etik değerlere uygun davranır.	-	-	-	-	-
10	En az bir yabancı dili kullanarak meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile iletişim kurar.	-	X	-	-	-