HEM 336 | Ders Tanıtım Bilgileri - Hemşirelik

Dersin Adı

Halk Sağlığı Hemşireliği

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
HEM 336	Bahar	4	0	4	5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğretim Üyesi Ebru Dığrak
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Öğretim Üyesi Ebru Dığrak
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin sonunda öğrencilerin, halk sağlığı hemşireliğinin temel bilgi, kavram ve ilkelerini, ülkenin temel sistemi doğrultusunda kullanabilmeyi; her yaş grubundaki bireylerin yaşadıkları ve çalıştıkları tüm alanlarda sağlığının geliştirilmesini ele alarak profesyonel hemşirelik rollerini öğrenmeleri amaçlanmıştır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Halk sağlığı hemşireliğine yönelik temel kavram, ilke, görev ve sorumluluklarını tanımlayabilecektir, Dünyada ve Türkiye’de sağlık politikalarını açıklayabilecektir, Toplumu tanıma sürecini uygulayabilecektir, Aile hemşireliği sürecini açıklayabilecektir, Risk gruplarına yönelik sağlık eğitim gereksinimlerini belirleyebilecektir, Bireyin gelişim dönemi özelliklerine göre sağlık gereksinimlerini ve problemlerini belirleyebilecektir, Birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi için yapılması gereken hemşirelik hizmetlerini tanımlayabilecektir, Halk sağlığı hemşireliğinin uygulama alanlarına yönelik (okul sağlığı, iş sağlığı, çevre sağlığı vb), rol ve işlevlerini tartışabilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders, halk sağlığı, toplum sağlığı ve tanılanması kavramlarını, farklı yaş ve cinsiyetlere özel sağlığı geliştirmede hemşirenin rollerini, halk sağlığı hemşiresinin çalışma alanlarından olan, aile sağlığı hemşireliği, evde bakım hemşireliği, okul sağlığı hemşireliği ve işçi sağlığı hemşireliği konularını içerir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Dersin Tanıtımı Halk Sağlığının Tarihsel Gelişimi (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap)	- Erci B (2016). Halk Sağlığı Hemşireliği, Nobel Tip Kitabevi. ss:5-8 - Bertan M., Güler Ç, (1997). Halk Sağlığı - Temel Bilgiler. Ankara: Hacettepe Yayınları. ss:1-13
2	Dünyada ve Türkiye’de Halk Sağlığı Hemşireliği Sağlığın Sosyal Belirleyicileri Toplumsal Cinsiyet (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:29-40
3	Türkiye’de Sağlık Örgütlenmesi (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:9-28
4	Toplumu Tanıma (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap, Grup Çalışması)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:65-77 - Bertan M., Güler Ç, (1997). Ankara: Hacettepe Yayınları. ss:421-433
5	Aile Sağlığı Hemşireliği Ev Ziyaretleri (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:41-51
6	Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Erken Tanı Sağlık Eğitimleri (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap, Grup Çalışması)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:166-201
7	Bebek, Çocuk Sağlığı ve İzlemi (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap, Olgu / Vaka çalışması)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:78-91 - Bertan M., Güler Ç, (1997). Ankara: Hacettepe Yayınları. ss:157-185
8	Ara Sınav
9	Adölesan Sağlığı Okul Sağlığı Hemşireliği Bağışıklama (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap, Olgu / Vaka çalışması)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:92-117 - Bertan M., Güler Ç, (1997). Ankara: Hacettepe Yayınları. ss:187-222
10	Erkek Sağlığı Kadın Sağlığı ve Aile Planlaması (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap, Olgu / Vaka çalışması)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:78-91, 118-132 - Bertan M., Güler Ç, (1997). Ankara: Hacettepe Yayınları. ss:117-155
11	Yaşlı Sağlığı (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap, Olgu / Vaka çalışması)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:53-63, 133-155.
12	İş Sağlığı ve Hemşireliği (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap, Olgu / Vaka çalışması)	- Erci B (2016). Halk Sağlığı Hemşireliği, Nobel Tip Kitabevi. ss:202-217 - Bertan M., Güler Ç, (1997). Halk Sağlığı - Temel Bilgiler. Ankara: Hacettepe Yayınları. ss:263-283
13	Çevre Sağlığı Atık Yönetimi (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap)	- Erci B (2016). Nobel Tip Kitabevi. ss:243-246 - Bertan M., Güler Ç, (1997). Ankara: Hacettepe Yayınları. ss:225-262
14	Sağlıkta Eşitsizlikler Toplumda Kırılgan Grupların Değerlendirilmesi Olağanüstü Durumlarda Hemşirelik (Anlatım / Sunum, Tartışma, Soru cevap)	- Erci B (2016). Halk Sağlığı Hemşireliği, Nobel Tip Kitabevi. ss:257-272, ss:156-165
15	Dersin Değerlendirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Erci B. (2016). Halk Sağlığı Hemşireliği, Nobel Tip Kitabevi. ISBN:9786058392816
Bertan M, Güler Ç. (1997). Halk Sağlığı - Temel Bilgiler. Ankara: Hacettepe Yayınları. ISBN: 975746726X

Önerilen Okumalar/Materyaller

Holland S. (2015). Public Health Ethics. Cambridge; Malden, MA: Polity Press. ISBN: 978-0-7456-6218-3
Erkin Ö, Kalkım A, Göl İ. (2021). Halk Sağlığı Hemşireliği, Çukurova Nobel Tıp. ISBN: 9786052369371
Güler Ç, Akın L (2015). Halk Sağlığı - Temel Bilgiler (3 Kitap). Ankara: Hacettepe Yayınları. ISBN:9789754913446.
Öztürk Y, Günay O. (2011) Erciyes Üniversitesi Yayınları, Kayseri. ISBN: 9786051252742.
Gözüm S. (Ed). (2016). Okul Dönemindeki Çocukların Sağlığının Geliştirilmesi. Vize Yayıncılık, Ankara. ISBN:9786059278058
Şahinöz, T. (Ed). (2017). Halk Sağlığı Uygulama Kitabı, Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN:9786053355779

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	4	64
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16		0
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	6	6
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10	10
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	30	30
Final Sınavı	1	40	40
		Toplam	150

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Birey, aile ve toplumun sağlık ve refahı için hemşirelik ve sağlık bilimi alanındaki temel kuramsal ve uygulamalı bilgi, tutum ve davranışa sahiptir.	-	-	X	-	-
2	Bütüncül yaklaşımla birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini karşılamak için hemşirelik becerilerini kullanır.	-	X	-	-	-
3	Hemşirelik uygulamalarını gerçekleştirirken kanıta dayalı uygulamaları ve güncel yaklaşımları takip eder.	X	-	-	-	-
4	Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek bilimsel ve teknolojik uygulamaları takip eder.	-	-	-	-	-
5	Uygulamalarda birey, aile, toplum ve sağlık ekibi ile etkili iletişim kurar.	-	X	-	-	-
6	Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar.	-	X	-	-	-
7	Hemşirelik alanında yapılan bilimsel araştırma, proje ve etkinliklere katılır.	-	-	-	-	-
8	Sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini hemşirelik uygulamalarında kullanır.	X	-	-	-	-
9	Hemşirelik uygulamalarında hukuki ve etik değerlere uygun davranır.	X	-	-	-	-
10	En az bir yabancı dili kullanarak meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile iletişim kurar.	-	-	-	-	-