SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Hemşirelik
SOSYAL MEDYA
HEM 426 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Transplantasyon Hemşireliği
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
HEM 426
|
Güz/Bahar
|
3
|
10
|
3
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin sonunda öğrencilerin, organ nakli olacak hastanın ameliyat öncesi, ameliyat sırası ve ameliyat sonrası dönemde kanıta dayalı bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik bakımına, eğitimine ilişkin bilgi, tutum ve beceri kazanmaları amaçlanmıştır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, organ nakli hemşireliğinde temel kavramları, organ naklinin yasal ve etik boyutunu organ nakli geçirecek hastanın ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hemşirelik bakımı kapsar. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin tanıtımı Organ ve doku transplantasyonunun tarihi Organ ve doku transplantasyonda temel kavramlar Transplantasyon hemşireliğinin önemi, rol ve sorumlulukları | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 2 | Organ ve doku transplantasyonu yapılacak hastanın ameliyat öncesi hazırlığı ve eğitimi Fizyolojik hazırlık Psikolojik hazırlık Yasal hazırlık | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 3 | Organ ve doku transplantasyon cerrahisi | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 4 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası akut dönem hemşirelik bakımı | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 5 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası erken dönem hemşirelik bakımı ve taburculuk eğitimi | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 6 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası uzun dönem hemşirelik bakımı | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 7 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası akut dönem komplikasyonlar ve hemşirelik yaklaşımları | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası erken dönem komplikasyonlar ve hemşirelik yaklaşımları | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 10 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası uzun dönem komplikasyonlar ve hemşirelik yaklaşımları | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 11 | Organ ve doku transplantasyonunda İmmunosupressif tedavinin yan etkileri, İmmunosupressif tedavinin yan etkilerinin önlenmesi ve yönetilmesinde hemşirelik yaklaşımları | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 12 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası hasta ve ailesinin psikolojik durumu, baş etme ve hemşirelik yaklaşımları | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 13 | Organ ve doku transplantasyonu sonrası cinsellik ve gebelik hemşirelik yaklaşımları | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 14 | Türkiyede organ nakil sistemi Organ ve doku transplantasyonunda etik ve yasal konular | Cupple ASA, Ohler L. Transplantation Nursing Secrets. Hanley&Belfus Title, Philadelphia 2003 Eti Aslan F. Cerrahi bakım vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2016 |
| 15 | Dersin Gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı |
|
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller | 1.Lewis S.L., Dirksen S.H., Heitkemper M.M., Bucher L.Medical-Surgical Nursing Assessment and Management of Clinical Problems. Ninth Edition.Elseiver Mosby. Canada 2014 |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
5
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
2
|
20
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
45
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
55
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
45
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
0
|
||
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
11
|
0
|
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
20
|
20
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
30
|
| Toplam |
98
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
| 1 | Aile ve toplumun sağlık ve refahı için hemşirelik ve sağlık bilimi alanındaki bilimsel gelişmeler doğrultusunda temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
X | ||||
| 2 | Bütüncül yaklaşımla aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini karşılamak için temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
X | ||||
| 3 | Hemşirelik uygulamalarını gerçekleştirirken kanıta dayalı uygulamaları ve yeni yaklaşımları takip eder. |
X | ||||
| 4 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimser, bilimsel, teknolojik ve güncel uygulamaları izler ve kendini geliştirme sorumluluğunu sürdürür. |
X | ||||
| 5 | Uygulamalarda birey, aile, toplum ve sağlık ekibi ile etkili iletişim kurar. |
X | ||||
| 6 | Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip ve hukuksal hak ve sorumluluklarının farkında olarak mesleki platformlarda yerini alır. |
X | ||||
| 7 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. |
X | ||||
| 8 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. |
X | ||||
| 9 | Araştırma sonuçlarının uygulanabilirliğini değerlendirebilir, hemşirelik uygulamalarında kullanabilir, yeni problem alanları belirleyebilir ve eleştirel düşünebilir. |
X | ||||
| 10 | Hemşirelik alanında verilerin toplanması, yorumlanması, girişimlerin uygulanması ve sonuçların değerlendirilmesi aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun davranır. |
X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak hemşirelik ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
|||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
SOSYAL MEDYA
HABER |TÜM HABERLER
Sağlıklı Yaş Alma Sempozyumu
İzmir Ekonomi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü moderatörlüğünde, Balçova Belediyesi işbirliğiyle 18-24 Mart Yaşlılar Haftası kapsamında Sağlıklı Yaş Alma
"Kadınların Geleceğini Güçlendiren Üniversite" Ödülü
Koç Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi (KOÇ-KAM) ile Ekonomi Gazetesi’nin stratejik ortaklığında düzenlenen “Lider Kadın Paneli ve
8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nde Toplumsal Cinsiyet Çalışmalarını Geliştirme Çalıştayı
Toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda birçok başarılı proje ve etkinliğe imza atan İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ), 8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nde "Toplumsal Cinsiyet
Gururlu Ameliyathane Hemşireleri-Geleceğimiz
İzmir Ekonomi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümünün Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği (TCAHD) iş birliğinde hazırladığı 15 Şubat Avrupa Ameliyathane
Farkında mısınız? HIV/AIDS
İzmir Ekonomi Üniversitesi Tıp Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, EKOKAM katkıları ile hazırlanan HIV/AIDS Farkındalık Haftası etkinliği 1 Aralık 2023 tarihinde üniversitemizde gerçekleştirilmiştir.
5. Uluslararası & 13. Ulusal Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireliği Kongresi
İzmir Ekonomi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü iş birliğinde Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği’nin 16-19 Kasım tarihlerinde Kuşadası’nda düzenlediği 5.
2023-2024 Akademik Yılı Sağlık Bilimleri Fakültesi Açılış Dersi
İzmir Ekonomi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi 2023-2024 Akademik yılı Açılış Dersi 'Antik Çağdan Günümüze Kanser ve Beslenme İlişkisi' başlıklı konuşması ile Dr. Öğr.