ING 106 | Ders Tanıtım Bilgileri - Hemşirelik

Dersin Adı

İngilizcede Akademik Beceriler II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ING 106	Bahar	2	2	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Anıl UÇAK
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Duygu DOĞAN
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	ING 106 dersinin amacı öğrencilere başlangıç üstü dil (A1-A2) düzeyinde dil becerileri kazandırmaktır. Güz dönemi sonunda öğrencilerin şimdiki zaman, geniş zaman ve geçmiş zamanı anlamaları ve iletişim ortamında kullanmaları beklenmektedir. Bunun yanısıra gözden geçirme ve tarama yöntemlerini kullanarak seviyelerine uygun metinleri okuyup anlamaları, verilen bir konu ile ilgili 100-120 kelimelik bir paragraf yazmaları hedeflenmektedir.Yazdıkları paragraflarda bir yeri, bir nesneyi ya da bir kişiyi tasvir etmeleri gerektimektedir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bilgi alışverişinde bulunarak basit konularda iletişim kurabilecek, Kısa ve basit metinleri okuyup ve anlayıp ve belirli bilgi taraması yapabilecek, E-posta, kartpostal veya kısa metinler yazıp ve şimdi, geçmiş ve gelecek zaman etkinlikleri hakkında bilgi verebilecek, Diyaloglarda esas noktayı / eksik kısımları kısa, net ve basit mesajları anlayabilecektir.
Ders Tanımı	Temel dil becerileri olan okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini bütünleşik olarak başlangıç düzeyinde veren zorunlu İngilizce dersidir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse Giriş	English File 4th Edition: Elementary Student's Book 978-0-19-403159-2
2	7 A - Selfies	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 54-55 978-0-19-403159-2
3	7 B - Wrong Name, Wrong Place / 7 C - Happy New Year!	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 56-57-58-59 978-0-19-403159-2
4	Getting Lost (Practical English 4) / 8 A - A Murder Mystery	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 60-61-62-63 978-0-19-403159-2
5	8 B - A House with a History	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 64-65 978-0-19-403159-2
6	8 C - Room 333 / Revise and Check	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 66-67-68-69 978-0-19-403159-2
7	9 A - My Dinner Last Night / 9 B - White Gold	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 70-71-72-73 978-0-19-403159-2
8	At a Restaurant (Practical English 5) - Ara sınav	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 76-77 978-0-19-403159-2
9	9 C - Facts and Figures / 10 A - The Most Dangerous Place	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 74-75-78-79 978-0-19-403159-2
10	10 B - Five Continents in a Day	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 80-81 978-0-19-403159-2
11	10 C - The Fortune Teller / Revise and Check	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 82-83-84-85 978-0-19-403159-2
12	11 B - Experiences or Things? / Writing Practice	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 88-89 978-0-19-403159-2 / Blackboard Reading Assignment
13	11 C - How Smart is Your Phone?	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 90-91 978-0-19-403159-2 / Blackboard Writing Assignment
14	Sözlü Sınav
15	Dönemin gözden geçirilmesi	English File 4th Edition: Elementary Student's Book sayfa: 54-91 978-0-19-403159-2
16	FİNAL SINAVI

Ders Kitabı

English File 4th Edition: Elementary Student's Book

Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert

978-0-19-403159-2

Önerilen Okumalar/Materyaller

English File 4th Edition: Elementary WorkBook

Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert

978-0-19-403289-6

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	20
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	1	20
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	2	30
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	1	2
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav	1	9	9
Ara Sınavlar	1	5	5
Final Sınavı	1	10	10
		Toplam	120

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Birey, aile ve toplumun sağlık ve refahı için hemşirelik ve sağlık bilimi alanındaki temel kuramsal ve uygulamalı bilgi, tutum ve davranışa sahiptir.	-	-	-	-	-
2	Bütüncül yaklaşımla birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini karşılamak için hemşirelik becerilerini kullanır.	-	-	-	-	-
3	Hemşirelik uygulamalarını gerçekleştirirken kanıta dayalı uygulamaları ve güncel yaklaşımları takip eder.	-	-	-	-	-
4	Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek bilimsel ve teknolojik uygulamaları takip eder.	-	-	-	-	-
5	Uygulamalarda birey, aile, toplum ve sağlık ekibi ile etkili iletişim kurar.	-	X	-	-	-
6	Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar.	-	-	-	-	-
7	Hemşirelik alanında yapılan bilimsel araştırma, proje ve etkinliklere katılır.	-	X	-	-	-
8	Sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini hemşirelik uygulamalarında kullanır.	-	-	-	-	-
9	Hemşirelik uygulamalarında hukuki ve etik değerlere uygun davranır.	-	-	-	-	-
10	En az bir yabancı dili kullanarak meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile iletişim kurar.	-	-	-	-	-